Vecinos en Flor organizó junto al Hogar "Seguir Creciendo" un taller de Huerta que consta de varios encuentros donde se llevarán a cabo todas las tareas necesarias para el armado de huerta, como preparación del terreno, siembra de especies de temporada, cronograma de riego, control de malezas, repiques, resiembras... todo para que la huerta del hogar se mantenga y de sus buenos frutos!!
Estamos muy motivados con este taller, dado que el espacio de encuentro es super productivo para todos y nos acerca más al "Hacer Juntos".
Las imágenes del primer encuentro del 31 de agosto pueden verse en el siguiente link:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.904301282950455.1073741832.381020435278545&type=3
jueves, 15 de octubre de 2015
martes, 11 de agosto de 2015
Seminario "La discapacidad desde la perspectiva de las humanidades"
Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil- FFyL- UBA
Programa de Discapacidad
Seminario La discapacidad desde la perspectiva de las humanidades
5º Encuentro: Ideas y mitos sobre una "sexualidad especial":
deconstruir prejuicios y generar nuevas prácticas.
Foto: dos personas se besan
Lunes 10 de Agosto, de 19 a 22, Aula 261 (segundo piso)
Facultad de Filosofía y Letras- UBA
Panelistas:
María Casanovas
Docente, Psicóloga Social, Consultora Psicológica. Especializada en Sexualidad y Educación -Sexualidad y Discapacidad. Capacitadora del Programa de Educación Sexual Integral (ESI) dependiente del Ministerio de Educación de la Nación. Coordinadora de talleres para grupos de Directivos, Docentes y Equipos de Orientación.
Silvina Peirano
Prof. En educación especial. Especialista en sexualidad y diversidad funcional. Directora del Centro JULIA PASTRANA, espacio de sexualidad y diversidad. Creadora del grupo "Mitología de la sexualidad especial" y de SEX Asistent. Capacitadora del Programa de Educación Sexual Integral (ESI) dependiente del Ministerio de Educación de la Nación.
Coordinación: María José Campero y Carlos García.
Temario:
María Casanovas: La formación docente en la implementación de la temática de Educación Sexual Integral: Estrategias de inclusión curricular y abordaje de la discapacidad y sexualidad: obstáculos y facilitadores. Mitos y creencias.
María Casanovas: La formación docente en la implementación de la temática de Educación Sexual Integral: Estrategias de inclusión curricular y abordaje de la discapacidad y sexualidad: obstáculos y facilitadores. Mitos y creencias.
Silvina Peirano: Sexualidades y diversidades desde el modelo de la diversidad funcional: la democratización del DESEO.
Actividad no arancelada
Se entregan certificados de asistencia
Información General
El Seminario de Extensión La discapacidad desde la perspectiva de las humanidades reúne y pone en diálogo diferentes objetos de estudio, marcos teóricos y líneas de investigación que, desde las ciencias humanas, aportan conocimiento para el estudio y la generación de políticas orientadas a la inclusión tanto en la universidad como en otros espacios.
La visibilización e incorporación de la temática en el ámbito universitario demanda la conformación de grupos de trabajo que pongan en conocimiento e incluso articulen diferentes líneas de intervención y de estudio que involucren estos contenidos.
Organiza: Programa de Discapacidad, FFyL, UBA
Docente/s a cargo: Verónica Rusler; Marina Heredia.
Equipo docente: Lía Reznik, María José Campero, Carlos García, María Laura Macagno y Patricia Liceda.
Cronograma 2do cuatrimestre: Lunes 10/08; 05/10; 09/11; 14/12
Horario: 19 a 22 hs
Lugar: Facultad de Filosofía y Letras, UBA. Puán 480, Primer piso, aula 128.
Actividad no arancelada
SE ENTREGAN CERTIFICADOS DE ASISTENCIA
viernes, 17 de julio de 2015
Interesante artículo de ASDRA sobre cuestiones de Inclusión - ¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde queremos ir?
Comunicasdra julio de 2015
“Tranquility”: un caso para reflexionar, con profundidad, acerca de la inclusión
¿Es real hablar hoy de que hay mayor inclusión? La pregunta, está claro, pretende provocar. Y, sobre todo, para que reflexionemos profundamente en la dimensión que tiene su respuesta. Respuesta que debe tener el coraje de no confundir la enorme visibilización que tiene en la actualidad el colectivo de las personas con discapacidad en relación a un puñado de años atrás. Y esto gracias a los esfuerzos y acciones de las asociaciones de y para personas con discapacidad, como así también de muchas organizaciones de derechos humanos.
Según un reciente artículo del Washington Post, que fue citado en un excelente editorial de La Nación el miércoles último con el título “La eliminación del diferente”, se estima que el 92 por ciento de las parejas deciden abortar en Europa luego de conocer los resultados de los tests prenatales que indican que tendrán un bebé con síndrome de Down. Y este dato pone en el tapete el peligro que llevan consigo las biotecnologías, cuando los valores quedan de lado para que las políticas eugenésicas avancen sin límites… Y está bien expresar “sin límites”. Acá no se discute sólo el tema del aborto, sino también la atrocidad de eliminar deliberadamente a quienes son diferentes. Se trata de impedir que nazcan muchas personas que, si las dejaran, estarían muy gustosas de vivir tal cual son.
Un caso que generó una gran polémica al respecto ocurrió en Madrid el 11 de junio último, cuando la empresa Genoma exhibió un imponente cartel con el rostro de una hermosa niña con síndrome de Down. Allí promocionaba por 680 euros el producto“Tranquility”, y con la siguiente leyenda: “El test de ADN fetal no invasivo más completo”. Fue tanta la condena que surgió por medio de las Redes Sociales en buena parte del mundo, que la empresa debió quitar esa gigantografía de inmediato.
El caso “Tranquility” es un excelente disparador, entonces, para intentar dar respuestas a la pregunta inicial. Por un lado, queda claro que para hablar de una genuina inclusión se debe avanzar muchísimo en el respeto a la vida en las propias familias –células de la sociedad- ; pero también, por otro lado, es evidente que ante estas situaciones la comunidad en general suele indignarse cuando observa que se pretenden avasallar los derechos de las personas más vulnerables. ¿Entonces? ¿Por qué tanta brecha entre lo que se suele hacer y se reclama? ¿Qué nos pasa con quienes son diferentes? Las respuestas tienen que estar bien lejos de la lógica facilista de que la causa principal está en el mercado o en las prácticas que fomenta aquél. El problema no es el mercado –que por supuesto influye en nuestras relaciones humanas-, sino en los valores de cada uno.
Es fundamental, entonces, trabajar para una “Ecología Humana” que tenga los siguientes pilares: el reconocimiento de la diversidad; el respeto a uno mismo y a los demás; y la responsabilidad para ser un agente de cambio de esta cultura contradictoria. Estos valores desde ASDRA, junto con Cascos Verdes, estaremos llevándolos en pocas semanas a los colegios de la Ciudad de Buenos Aires mediante nuestros instructores con discapacidad intelectual para contribuir, así, a la formación de Alumnos Ciudadanos.
Según un reciente artículo del Washington Post, que fue citado en un excelente editorial de La Nación el miércoles último con el título “La eliminación del diferente”, se estima que el 92 por ciento de las parejas deciden abortar en Europa luego de conocer los resultados de los tests prenatales que indican que tendrán un bebé con síndrome de Down. Y este dato pone en el tapete el peligro que llevan consigo las biotecnologías, cuando los valores quedan de lado para que las políticas eugenésicas avancen sin límites… Y está bien expresar “sin límites”. Acá no se discute sólo el tema del aborto, sino también la atrocidad de eliminar deliberadamente a quienes son diferentes. Se trata de impedir que nazcan muchas personas que, si las dejaran, estarían muy gustosas de vivir tal cual son.Un caso que generó una gran polémica al respecto ocurrió en Madrid el 11 de junio último, cuando la empresa Genoma exhibió un imponente cartel con el rostro de una hermosa niña con síndrome de Down. Allí promocionaba por 680 euros el producto“Tranquility”, y con la siguiente leyenda: “El test de ADN fetal no invasivo más completo”. Fue tanta la condena que surgió por medio de las Redes Sociales en buena parte del mundo, que la empresa debió quitar esa gigantografía de inmediato.
El caso “Tranquility” es un excelente disparador, entonces, para intentar dar respuestas a la pregunta inicial. Por un lado, queda claro que para hablar de una genuina inclusión se debe avanzar muchísimo en el respeto a la vida en las propias familias –células de la sociedad- ; pero también, por otro lado, es evidente que ante estas situaciones la comunidad en general suele indignarse cuando observa que se pretenden avasallar los derechos de las personas más vulnerables. ¿Entonces? ¿Por qué tanta brecha entre lo que se suele hacer y se reclama? ¿Qué nos pasa con quienes son diferentes? Las respuestas tienen que estar bien lejos de la lógica facilista de que la causa principal está en el mercado o en las prácticas que fomenta aquél. El problema no es el mercado –que por supuesto influye en nuestras relaciones humanas-, sino en los valores de cada uno.
Es fundamental, entonces, trabajar para una “Ecología Humana” que tenga los siguientes pilares: el reconocimiento de la diversidad; el respeto a uno mismo y a los demás; y la responsabilidad para ser un agente de cambio de esta cultura contradictoria. Estos valores desde ASDRA, junto con Cascos Verdes, estaremos llevándolos en pocas semanas a los colegios de la Ciudad de Buenos Aires mediante nuestros instructores con discapacidad intelectual para contribuir, así, a la formación de Alumnos Ciudadanos.
jueves, 16 de abril de 2015
Televisión Digital Abierta (TDA) con Accesibilidad
Estimadas/os,
Me dirijo a ustedes con el fin de contarles de que se trata la TDA Accesible y principalmente las funciones del decodificador el cual permite el acceso a la TV Digital a aquellas personas con discapacidad visual, auditiva, motriz, intelectual y neurológica, en forma totalmente gratuita, tanto en el equipamiento como en la instalación y asu vez, la señal digital.
Dentro de las funciones propias del equipo receptor :
Audio-locución: permite oír todas las opciones e instrucciones de programación.
RecoSpeech: Software para comando de voz.
Apariencias: opciones para el despliegue del menú de instrucciones y programación: variación de tamaño y contraste.
Lazo magnético: mediante la incorporación de un accesorio al STB permite escuchar correctamente el audio a quienes presenten dificultades auditivas.
Beep: sonido emitido cada vez que el usuario oprime un botón, para que la acción sea interpretada correctamente.
Control remoto jumbo: teclas estratégicamente marcadas con relieve, de gran tamaño.
Guía rápida de instalación en braile: cuadernillo de instalación, cartilla de conectores y stickers adhesivos en braile.
Audio guía de instalación: CD con audio de las instrucciones.
Funcionalidades propias de las señales televisivas:
Audio-descripción: Son canales de audio que emiten la descripción de manera hablada de las escenas sin audio del programa/película.
Lengua de señas Argentina ( L.S.A): Interpretación del audio a L.S.A en una ventana de la pantalla
Closed Caption: Presentación en pantalla de los distintos modos de subtítulos disponibles.
Destinado a establecimientos/
Las personas que quieran inscribirse podrán enviar una mail a la casilla mitvdigital@arsat.com.ar con Nombre y Apellido completo, DNI, Certificado de Discapacidad, Tel de contacto, Localidad.
Cualquier duda estoy a su disposición
Muchas Gracias
Federico Boudou
Televisión Digital Abierta Con Accesibilidad
GTDA
AR-SAT S.A
Avenida General Juan Domingo Peron 7934 - B1621BGZ – Benavidez – Provincia de Buenos Aires – Argentina
Argentina deposita el Instrumento de Ratificación del Tratado de Marrakech
Argentina deposita el Instrumento de Ratificación del Tratado de Marrakech
El Embajador argentino ante la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual, OMPI, depositó el 1 de abril del corriente año el Instrumento de Ratificación del Tratado de Marrakech, destinado a facilitar el acceso a la lectura de textos impresos de obras publicadas por parte de las personas con discapacidad visual.
Los estados adherentes deben comprometerse a incluir en sus legislaciones nacionales excepciones al derecho de autor que permitan la adaptación rápida y sencilla de cualquier obra a formatos accesibles y su intercambio internacional.
Argentina es el octavo país en ratificarlo. También lo hicieron Uruguay, Paraguay, El Salvador, India, Singapur, Emiratos Árabes Unidos y Malí. Cabe aclarar que para que el Tratado entre en vigor se requiere un mínimo de 20 ratificaciones.
A través de este Tratado, adoptado por la OMPI en 2013, se garantiza la posibilidad de reproducción de obras literarias y artísticas en formatos accesibles sin necesidad de solicitar la autorización del titular de los derechos de autor.
Los estados adherentes deben comprometerse a incluir en sus legislaciones nacionales excepciones al derecho de autor que permitan la adaptación rápida y sencilla de cualquier obra a formatos accesibles y su intercambio internacional.
Argentina es el octavo país en ratificarlo. También lo hicieron Uruguay, Paraguay, El Salvador, India, Singapur, Emiratos Árabes Unidos y Malí. Cabe aclarar que para que el Tratado entre en vigor se requiere un mínimo de 20 ratificaciones.
A través de este Tratado, adoptado por la OMPI en 2013, se garantiza la posibilidad de reproducción de obras literarias y artísticas en formatos accesibles sin necesidad de solicitar la autorización del titular de los derechos de autor.
Comunicación Institucional CONADIS
miércoles, 25 de febrero de 2015
Cartilla sobre Derechos de las Personas con Discapacidad
Hola a todos!!
Difundimos esta novedad sobre los derechos de las personas con discapacidad.
Aspiramos a mantenerlos lo más informados posible!
Aquí dejamos algunas citas que rescatamos de la Cartilla:
Definición de Personas con Discapacidad: “Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás”. (Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, Artículo 1).
Si tenés una discapacidad, tenés derecho:
Abrazo!!
Se encuentra disponible Cartilla sobre Derechos de las Personas con Discapacidad |
La realización de esta publicación ha sido un trabajo conjunto entre la Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas con Discapacidad (CONADIS), la Dirección Nacional de Atención a Grupos en Situación de Vulnerabilidad, dependiente de la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación, el Programa Nacional de Asistencia para las Personas con Discapacidad en sus Relaciones con la Administración de Justicia (ADAJUS), dependiente de la Secretaría de Justicia del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación, y el Programa sobre Temáticas de Salud, Discapacidad y Adultos Mayores de la Defensoría General de la Nación.
La misma se encuentra disponible para el público en general en www.conadis.gob.ar y puede ser descargada de manera gratuita y en formato accesible.
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XI Jornadas de Sociología de la UBA.
Hola a todos!!!
Les contamos que habrá una mesa de Discapacidad en el marco de la XI jornadas de Sociología de la UBA, y se aceptan trabajos en el tema para exponer... Quien esté interesado, dejamos abajo todos los datos!
Abrazo!!
Les contamos que habrá una mesa de Discapacidad en el marco de la XI jornadas de Sociología de la UBA, y se aceptan trabajos en el tema para exponer... Quien esté interesado, dejamos abajo todos los datos!
Abrazo!!
XI Jornadas de Sociología de la UBA
Coordenadas contemporáneas de la sociología: tiempos, cuerpos, saberes.
13 al 17 de julio de 2015
MESA 67 | La discapacidad y las formas de poder sobre el cuerpo: abordajes críticos desde la investigación social
COORDINADORAS:
Carolina Najmias
María Pía Venturiello
Carolina Ferrante
PRESENTACIÓN:
Erving Goffman, en 1963, en Estigma. La identidad social deteriorada, señalaba que en las sociedades occidentales eso llamado biomédicamente “discapacidad” implica, potencialmente, la adquisición de un estigma, que pone en cuestión el pleno carácter humano del agente, segregándolo de la comunidad. Los Disability Studies incorporarían estos planteos en los ‘70, señalando que la discapacidad constituía una forma de opresión social “producida” por las sociedades capitalistas y legitimada por el saber biomédico.
Si bien desde entonces hemos avanzado en el reconocimiento de los derechos de las personas con discapacidad, las mismas siguen experimentando múltiples formas de desigualdad: presentan mayores niveles de pobreza, peores resultados sanitarios y educativos, menor participación en el mercado laboral y más dependencia que la población general (OMS, 2011). En tal contexto, los vínculos estigma físico, discapacidad, desigualdad se constituyen en una instancia relevante de indagación sociológica.
En este marco convocamos a presentar resultados de investigaciones que aborden la problemática desde perspectivas críticas. En los resúmenes se solicita incluir objetivos, metodología y adelanto de resultados. Estando abiertos a otras propuestas, los principales ejes son:
1. Discapacidad y formas de exclusión/ inclusión
2. Discapacidad y saberes/ poderes
3. Discapacidad, experiencia y cuerpo
4. Discapacidad y ciudadanía
CRONOGRAMA
- Hasta el 15 de marzo: recepción resúmenes.
- Hasta el 30 de marzo: comunicación de aceptación de resúmenes a los ponentes.
- Hasta el 30 de mayo: recepción de ponencias.
- 13 al 17 de Julio: desarrollo de las Jornadas.
LUGAR DE REALIZACIÓN
Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, Santiago del Estero 1029 (Sede Constitución) - C1075AAU - Ciudad Autónoma de Buenos Aires - Argentina.
PAUTAS PARA EL ENVÍO DE RESÚMENES Y PONENCIAS
El envío de resúmenes y ponencias se realizará a través del sitio web de las XI Jornadas de Sociología: http://sociologia.sociales.
Cada autor/a podrá enviar como máximo dos ponencias a las Jornadas.
Los certificados de la presentación de ponencias se entregarán vía correo electrónico una vez cumplimentada la acreditación y la presentación de las ponencias en las respectivas mesas.
El envío de la ponencia expresa la autorización del/a autor/a a que la misma sea publicada en las Actas electrónicas de las Jornadas (en el sitio web).
Se deberán completar todos los campos del formulario, y cargar el archivo en el formato que se indica a continuación:
Resúmenes:
- Tendrán un máximo de 200 palabras.
- Especificar nombre y apellido del/l@s autor/@s, pertenencia institucional y dirección de correo electrónico.
- Formato: documento .word; tamaño de página A4; márgenes de 2,5cm.; interlineado 1,5; fuente Times New Roman; cuerpo 12.
- Nombre del archivo: RESmesaXXApellidodelprimerauto
Ponencias:
- Tendrán un máximo de 15 páginas.
- Especificar nombre y apellido del/l@s autor/@s, pertenencia institucional y dirección de correo electrónico.
- Formato: documento .word; tamaño de página A4; márgenes de 2,5cm.: interlineado 1,5; fuente Times New Roman; cuerpo 12.
- Nombre del archivo: PONmesaXXApellidodelprimerauto
INFORMACIÓN GENERAL
Sitio web de las XI Jornadas de Sociología – UBA:
Dirección de contacto: jornadas2015@sociales.uba.ar
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